Произведения Максима Горького, А.П.Чехова, Аксакова, Гарина-Михайловского, А.Толстого всегда найдут своих читателей и останутся актуальными, потому что они раскрывают суть становления личности ребенка. Детство – самый главный период в жизни человека. В нем формируется характер, прививаются привычки, обретаются основные качества личности ребенка. На этом этапе ребенок уязвим перед тяжестями жизни. Героев произведений воспитывает окружающий мир во всех его проявлениях: сломанный цветок, несчастная собачка Жучка, непосильный труд крестьян, чудесные сказки на ночь, чистая, невинная дружба.
А.П.Чехов воспитывался строго. В доме был четкий режим. Просыпаться в 5 утра, освоить любое ремесло, помогать отцу в торговле входило в обязанности детей. За провинность Павел Егорович - отец А.П Чехова, часто применял телесные наказания.
«Деспотизм и ложь исковеркали наше детство до такой степени, что тошно и страшно вспоминать. В детстве у меня не было детства». Писал А.П.Чехов. Тема детства в творчестве писателя оказалась главной. Произведения “Белоловый” “Каштанка” посвящены детям. Автор очень трепетно относиться к невинным душам детей, описывает их переживания и желания. Чехов пытался исследовать мироощущение маленького человечка, показывая, как ненормальное общество своим не понимаем и манием величия ломает хрупкие души детей.
Детство Максима Горького тоже оказалось нелегким. Не имея хорошей поддержки, его неокрепшая психика была подвергнута влиянию окружающих. . Уже в три года писатель лишился своего отца, а в одиннадцать – и матери. Когда умер отец, его мать несколько лет жила с отчимом, который был суровым и жестоким человеком, он постоянно поднимал руку на его маму, за что Алексей – так на самом деле звали писателя, чуть не лишил жизни отчима, защищая свою мать. Тема семейного насилия была очень живо прописана и прочувствована писателем в его произведении «Детство».